«Дети наши»: Как доверие к взрослому спасает ребенка от травмы ( 7 фото )
Документальная лента Кирилла Косолапова «Дети наши», доступная в онлайн-кинотеатре «КИОН», стала новой главой цикла «Другие люди?». Этот проект посвящен судьбам ребят, лишенных родительской опеки, и тем, кто дарит им надежду: приемным родителям, наставникам, а также сотрудникам благотворительных фондов и НКО.
Кадр из фильма «Дети наши»
Эта работа является логическим продолжением темы, затронутой в триллере «Отпечатки», где персонаж Оксаны Акиньшиной — следователь, выросшая в детдоме, — сталкивается с прошлым. «Дети наши» переносит драму из вымысла в реальность, исследуя, как отсутствие стабильного взрослого в раннем возрасте влияет на личность и какие методы уже сегодня помогают детям справиться с этой травмой.
В основе картины, созданной при содействии холдинга ON Медиа, лежит концепция Эрика Эриксона о базовом доверии. В младенчестве человек формирует ощущение безопасности мира. Если рядом есть чуткий взрослый, удовлетворяющий потребности и не исчезающий в трудную минуту, у ребенка закрепляется внутренняя установка: миру можно верить, помощь реальна, а отношения не всегда ведут к утрате.
При отсутствии такой опоры последствия дают о себе знать гораздо позже — в виде тревожности, неспособности к близким отношениям, тотального недоверия и неумения просить о поддержке.
Героями фильма стали известный психолог Александр Асмолов, приемная мать и программный директор фонда «Дети наши» Светлана Строганова, а также эксперты фондов, наставники и выпускники детских домов. Их истории доказывают: помощь ребенку — это не просто благое намерение, а кропотливая работа, требующая времени, знаний и искренней готовности взрослого быть рядом.
Почему общество ищет альтернативу сиротским учреждениям
Психолог Александр Асмолов
В настоящее время в России около 30 тысяч детей проживают в сиротских учреждениях. За этими цифрами скрываются абсолютно разные судьбы: гибель родителей, семейные кризисы, болезни, алкогольная или наркотическая зависимость взрослых, а также временная невозможность родных заботиться о ребенке. Важно понимать, что проблема не только в отсутствии семьи как таковой, но и в том, как институциональная среда сказывается на психике.
Детский дом способен обеспечить базовые потребности: питание, одежду, распорядок дня и учебу. Однако ребенку недостаточно организованного пространства. Ему жизненно необходим взрослый, с которым его связывает личная эмоциональная нить. Тот, кто знает его страхи, замечает перепады настроения, помогает пережить боль и дает ощущение собственной значимости не по обязанности, а искренне.
Фильм детально разбирает конкретные механизмы помощи. Обстоятельства у всех детей разные: одним нужна приемная семья, другим — временное убежище на период, пока родители переживают кризис, третьим — наставник, способный стать надежным тылом вне стен учреждения. Все эти практики объединяет одна цель — подарить ребенку стабильную человеческую связь и шанс строить будущее, не оглядываясь на опыт потери.
Наставничество: Взрослый, который не исчезает
Кадр из фильма «Дети наши»
Одним из ключевых инструментов, освещенных в ленте, является наставничество. Эта форма поддержки предполагает появление у ребенка значимого взрослого вне официальной системы — не воспитателя, работающего посменно, а человека, который регулярно общается, поддерживает, помогает с ориентацией в жизни и постепенно становится важной фигурой.
Для воспитанника детдома такая связь может иметь колоссальное значение. В учреждении персонал часто меняется, внимание распределяется на всех, а личная история ребенка может теряться в общем потоке. Наставник же возвращает ему чувство индивидуальности: с ним можно делиться планами, тревогами, обсуждать учебу, отношения и будущее после выпуска.
Кадр из фильма «Дети наши»
Наставничество не является заменой семье и не решает всех проблем мгновенно. Его главная сила заключается в продолжительности и стабильности контакта.
Ребенок воочию убеждается, что взрослый приходит снова и снова, помнит детали прошлых бесед, интересуется не по долгу службы, а по велению души. Для детей, привыкших к расставаниям и предательству, этот опыт сам по себе становится исцеляющим.
В фильме эта практика показана как один из способов дать ребенку опору там, где быстрых решений не существует. Особенно это актуально для подростков: их сложнее устроить в приемную семью, они уже научились защищаться от привязанности и часто проверяют взрослых на прочность. Наставник в такой ситуации не совершает красивого жеста спасения, а шаг за шагом строит доверительный мост.
Замещающие семьи: Шанс пережить кризис без детдома
Кадр из фильма «Дети наши»
Еще один инструмент, описанный в «Дети наши», — это замещающие семьи. Данный формат позволяет ребенку попасть не в казенное учреждение, а в семью, готовую принять его на время или на более длительный срок в зависимости от обстоятельств. Такой подход критически важен, когда кровная семья переживает тяжелый период: болезнь, зависимость или иные проблемы, мешающие родителям выполнять свои обязанности.
Попадание в детдом часто наносит ребенку дополнительную психологическую травму. Он теряет привычную обстановку, близких людей и надежду на возвращение домой. Замещающая семья позволяет смягчить этот удар: ребенок продолжает жить в атмосфере заботы, где есть личное внимание и естественный уклад жизни.
Важный акцент фильма сделан на том, что поддержка нужна не только детям, но и взрослым.
Иногда главная задача — помочь кровным родителям: дать им возможность пройти лечение, восстановиться и научиться справляться с трудностями, не разрывая связь с ребенком навсегда. В таких случаях замещающая семья становится частью комплексной поддержки, а не просто заменой одной семьи на другую.
Программный директор фонда «Дети наши» Светлана Строганова
Светлана Строганова в фильме делится личным опытом приемного родительства, включая усыновление подростков и детей с инвалидностью. Это особенно важный аспект, так как именно вокруг таких решений возникает больше всего страхов. Люди боятся не справиться, навредить, столкнуться с тяжелым поведением или остаться без поддержки. Поэтому картина показывает не только смелость приемных родителей, но и критическую необходимость профессионального сопровождения: семья не должна оставаться один на один с проблемами после того, как ребенок оказывается дома.
Проект напоминает: путь к семейному теплу для ребенка складывается из множества шагов. Наставничество, замещающие семьи, поддержка родителей, работа фондов — все это уже существует и помогает детям получить то, без чего невозможно вырасти психологически устойчивым: привязанность, безопасность и взрослого, который не отвернется в самый трудный момент.
Как думаете, наставник может заменить ребенку родителя?