Merxwina
Как научить ребенка доводить дело до конца ( 9 фото )
Что встает на пути у цели
«Мост в Терабитию»
Сегодня ребенку нравится футбол, завтра — танцы, а потом он и вовсе заявляет, что ему все надоело и бросает все кружки. Рассказываем, почему это происходит и как научить ребенка доводить дело до конца.
Почему дети бросают начатое
«Мост в Терабитию»
Возраст. Область мозга, отвечающая за контроль импульсов, полностью развивается к 25 годам. До наступления этого возраста ребенку трудно заставлять себя что-то делать или как-то прогнозировать будущее, чтобы понимать, что бросать занятия по английскому — это плохая идея в долгосрочной перспективе.
Отношения в коллективе. Иногда ребенку нравятся занятия, но он может плохо чувствовать себя в отдельно взятой группе. Например, ей в ней наблюдается нездоровая динамика — иерархия, буллинг и т. д.
Отношения с учителем. Хороший педагог способен замотировать ребенку и привить ему любовь как к музыке, так и к математике. Если ребенок не чувствует себя рядом с учителем в безопасности или ему не интересно, что тот говорит, желание бросить будет сильнее.
«Мост в Терабитию»
Отсутствие мотивации. Ребенку неинтересны занятия, он не видит в них смысла. Такое часто происходит, если родители отдают детей на кружки, интересные им, а не ребенку.
Перегруз. Если помимо школы, у ребенка пара репетиторов, музыкалка и теннис, добавлять к этому дополнительные занятия танцами — плохая идея. У детей должно быть свободное время на то, чтобы вообще ничего не делать и отдыхать.
Низкая самооценка. Если ребенок боится совершить ошибку или не верит, что у него что-то получится, посещение кружков может быть задачей со звездочкой, ведь любая новая деятельность провоцирует тревогу.
Смена интересов. Это нормально — с возрастом вкусы и интересы меняются, и ребенку действительно может надоесть какое-то увлечение. Бить тревогу стоит лишь в том случае, если это происходит регулярно.
«Мост в Терабитию»
Часто первый импульс в подобных ситуациях это наказать и заставить. Заставлять и правда придется — в конце концов, именно вы взрослый, который отвечает за расписание и заняность ребенка. Однако делать это необходимо мягко, а о наказаниях и вовсе лучше забывать: так ребенок научиться не доводить дело до конца, а бояться вас, врать и придумывать обходные пути.
Почему родителям нужно настаивать на своем
Дети развиваются в условиях контролируемой фрустрации — в ситуациях, когда им что-то не нравится или вызывает дискомфорт, но не настолько, чтобы это приводило к травме. Это делает их более устойчивыми, и учит навыкам эмоциональной регуляции.
«Мост в Терабитию»
В первую очередь необходимо разобраться в причинах постоянных скачков интереса. Исходя из этого составляется дальнейший алгоритм действий.
Если дело в возрасте, то единственное решение — это понятный режим, включающий в себя как занятия, так и время для отдыха. Режим создает ощущение безопасности и ребенок быстро привыкает к тому, что в определенное время ему нужно быть в определенном месте.
Если проблема в других детях или педагоге, есть смысл сменить группу, но не менять сферу деятельности. Например, перевести ребенка в другой класс или другую музыкальную школу.
Если речь идет о перегрузе, то стоит пересмотреть расписание ребенка и расставить приоритеты. Согласно исследованиям, в день у ребенка должно быть около двух часов свободного времени — без школы, занятий и, в идеале, телефона.
«Мост в Терабитию»
Что стоит за низкой самооценкой и страхом ошибок? То, как мы оцениваем ребенка. Хвалите за потраченные усилия и промежуточные успехи, вместо того, чтобы сосредотачиваться на результате.
Поддерживайте и вдохновляйте
«Мост в Терабитию»
Чаще спрашивайте ребенка, что у него хорошо получается, а что вызывает трудности. Не делайте фокус на том, что он должен справляйте — предлагайте свою помощь в том, чтобы разобраться, почему что-то не получается.
Еще один вариант поддержания мотивации — это поощрения. Например, если ребенок не будет прогуливать занятия с репетитором, он получит то, о чем давно мечтает. Однако злоупотреблять этим способом не стоит.
Будьте примером
Придется постараться и самому: если вы — тот человек, который не умеет доводить дела до конца, ребенок, с высокой доле вероятности, будет копировать ваше поведение. Показывайте ребенку примеры того, что даже если вам не хочется что-то делать, но вы осознаете ценность этого действия, вы все равно это делаете — например, занимаетесь спортом для поддержания здоровья и т. д.
Когда стоит идти на компромисс
Если ребенку совершенно не интересно то, чем он занимается, смена деятельности пойдет ему только на пользу.
Если ребенок может аргументированно объяснить, почему тот или иной кружок ему не подходит, возможно, стоит согласиться с его доводами.
Если ребенок действительно серьезно устает, сокращение нагрузки пойдет ему только на пользу.
Взято: Тут
427