Объясняет психолог Классическая ситуация: школьник на уроке кивает, мол, все ясно, а вечером за домашкой выясняется, что он не усвоил ни строчки из пройденного. Родители тут же рисуют себе образ ленивого и невнимательного чада. Но причина такого поведения может крыться совсем в другом: ученик просто боится попросить помощи.

Единственное, что я мог на математике — это посчитать, сколько минут осталось до звонка. А вы в школе больше любили математику или всё-таки литературу с историей?

В ряде китайских учебных заведений практикуется довольно нестандартный метод стимулирования детей к учебе. Те, кто демонстрирует выдающиеся успехи в освоении дисциплин и получает высшие баллы, уходят домой не только с дипломами и грамотами, но и с увесистыми кусками мяса.

Рабочая память нужна практически на каждом уроке фото: Sk Elena/Shutterstock/Fotodom. ru «Моему сыну девять лет, и каждый вечер мы садимся за уроки как на поле боя. Вчера учили таблицу умножения — сегодня он смотрит на меня пустыми глазами, будто видит эти цифры впервые.

Фразы вроде «ты умный», «ты способный» или «ты у нас талант» родители произносят, желая поддержать ребенка. Сами по себе эти слова безобидны. Сложности возникают, когда похвала касается исключительно врожденных качеств, а не конкретных поступков.