Почему мы не помним детство? ( 6 фото )
- 23.04.2016
- 1 623
Несмотря на долгие десятилетия серьезных исследований, наш мозг все еще ревностно хранит колоссальное количество тайн. На данный момент мы получили ответы лишь на небольшую часть вопросов, сегодня даже нельзя с уверенностью сказать, почему мы не помним, как родились. Что уж говорить о более серьезных темах.
Почему мы не помним, как родились и свое детство
Зачем нужна память?
Человеческую память сложно назвать чем-то несерьезным, это сложное сочетание биологических процессов, созданных природой:
Представляет собой совокупность статических картин, объединяющихся в динамичное представление о прошлом.
Память индивидуальна и уникальна у каждого, даже если люди являлись свидетелями одних и тех же событий.
Современная теория предполагает, что информация в мозге хранится в виде постоянно циркулирующих нервных импульсов.
Именно связи между нервными клетками позволяют нам помнить прошедшие события.
Психика накладывает отпечаток на все воспоминания, часть из них полностью замещается, остальные искажаются.
Особенно интересна в этом плане память детей. Они могут придумать себе никогда не существовавшие в действительности события и свято в них верить. Такой вот самообман.
Теряя память, человек расстается с частичкой своей личности. Несмотря на то, что все приобретенные навыки и качества остаются, уходит слишком важная информация о прошлом. Иногда безвозвратно.
Только родился - не помнит
Почему мы не помним первые годы?
В одной из сцен фильма «Люси» главная героиня вспоминает не только свое детство, но и сам момент рождения. Конечно же, она находится под действием препаратов и обладает способностями на уровне Супермена. Но насколько реально среднестатистическому человеку вспомнить нечто подобное, и почему у большинства нет никаких воспоминаний о первых трех годах жизни?
На протяжении длительного времени это объяснялось исходя из двух теорий.
Подавление негативных воспоминаний
Развитие речи
На протяжении первых лет жизни человек испытывает стресс чаще всего.
Центр речи активно формируется уже после рождения.
На этом отрезке организм лишь начинает приспосабливаться к непривычной окружающей среде.
Связывать предметы со словами ребенок начинает именно в возрасте 2-3 лет.
Малейшее изменение вокруг может привести к целой истерике, стоит ли такое вообще запоминать?
В связи с отсутствием ассоциаций усложняется процесс запоминания событий в этом возрасте.
И обе предложенные гипотезы не идеальны:
У каждого человека есть с десяток не самых приятных воспоминаний.
У некоторых действительно ужасные моменты жизни отпечатались в памяти на долгие годы.
В мире миллионы глухонемых, но они не испытывают особых проблем с памятью.
При правильном подходе уже в трехлетнем возрасте малыш способен читать книги, что уж говорить о речи и запоминании.
Первые дни новорожденного
Разрушение межнейронных связей
Недавние исследования, проведенные на крысах, дали интересный результат:
Оказалось, что во время интенсивного роста нервной ткани, нарушаются старые нейронные связи.
Это происходит и с расположенными в так называемом «центре памяти» нейронами.
А раз уж мы пришли к заключению, что память представляет собой электрические импульсы между клетками, несложно прийти к логичному выводу.
В определенном возрасте нервная ткань растет слишком интенсивно, разрушаются старые связи, формируются новые. Память о предыдущих событиях просто стирается.
Конечно же, проведение любых подобных экспериментов на детях обречено на провал, этика и моральная сторона вопроса не дадут ходу таким исследованиям. Возможно, ученые найдут другой способ, чтобы подтвердить или опровергнуть эту теорию в ближайшее время. А пока что мы можем наслаждаться любым из трех общепринятых объяснений.
Только родился и не помнит
Все это не значит, что человек не может помнить что-то из раннего детства. У некоторых людей присутствуют фрагментированные воспоминания об этом периоде – яркие образы, обрывки моментов и жизненных ситуаций. Так что уделять малышу время необходимо в любом возрасте, именно в эти годы закладывается большинство особенностей психики.
Мама и ребенок
Почему дети рождаются синими?
Когда мамочке впервые показывают ребенка в родильном зале, радость от появления малыша может смениться переживаниями за его жизнь:
В массовой культуре сформировался образ новорожденного – розовощекий кричащий малыш.
Но в реальной жизни все немного иначе, ребенок появится либо синюшным, либо багряным.
Тем самым розовощеким малышом он станет в течение ближайших пары дней, волноваться не стоит.
«Ненормальный» цвет может быть физиологическим и патологическим:
С точки зрения физиологии он объясняется переходом от плацентарного к легочному кровообращению.
Как только ребенок делает первый вдох и начинает самостоятельно дышать, цвет его кожный покровов постепенно приходит к розовому цвету.
Свою роль играет наличие смазки на коже малыша.
Не стоит забывать о наличии фетального гемоглобина и отличающейся от взрослого картине крови.
С патологией все проще. Варианта два – либо гипоксия, либо травма.
Но здесь уже решать акушерам, так что доверьтесь мнению специалистов. Не стоит накручивать себя на пустом месте, эти люди принимали сотни родов и видели предостаточно новорожденных. Если они считают, что все в порядке или что наоборот, что-то не так – скорее всего так оно и есть.
Малыш родился и уже все помнит
Что влияет на «детскую забывчивость»?
На сегодняшний день мы можем объяснить отсутствие воспоминаний о рождении и первых трех годах жизни такими вот теориями:
Замещение и вытеснение из памяти шокирующей информации. Будем надеяться, что в ближайшие десятилетия люди не получат доступ к такому источнику стресса. Любопытно конечно узнать, какими все мы были. Но при этом негативные эмоции никуда не денутся.
Началом формирования ассоциативных связей со словами. На период 2-3 лет припадает активное развитие речи и только после этого возможна фиксация в памяти массивных блоков информации.
Разрушением связей между нейронами, в связи с их интенсивным ростом. Экспериментально доказано на лабораторных мышах и крысах. На данный момент выглядит самым перспективным объяснением.
Но истина всегда где-то посередине. В конечном счете, может оказаться, что все три гипотезы верны, но лишь отчасти. Формирование памяти – слишком сложный процесс, чтобы на него влиял всего один какой-то фактор.
Новорожденный ребенок и родители
Не так важно, почему мы не помним, как родились – будь это связано с интенсивным ростом клеток или блокированием шокирующей информации. Главное, что именно в 1-3 года формируется характер и будущие наклонности ребенка, а не в какие не 7-10 лет, как это принято считать. Так что и внимание малышу нужно уделять соответствующее.
Почему мы не помним, как родились и свое детство
Зачем нужна память?
Человеческую память сложно назвать чем-то несерьезным, это сложное сочетание биологических процессов, созданных природой:
Представляет собой совокупность статических картин, объединяющихся в динамичное представление о прошлом.
Память индивидуальна и уникальна у каждого, даже если люди являлись свидетелями одних и тех же событий.
Современная теория предполагает, что информация в мозге хранится в виде постоянно циркулирующих нервных импульсов.
Именно связи между нервными клетками позволяют нам помнить прошедшие события.
Психика накладывает отпечаток на все воспоминания, часть из них полностью замещается, остальные искажаются.
Особенно интересна в этом плане память детей. Они могут придумать себе никогда не существовавшие в действительности события и свято в них верить. Такой вот самообман.
Теряя память, человек расстается с частичкой своей личности. Несмотря на то, что все приобретенные навыки и качества остаются, уходит слишком важная информация о прошлом. Иногда безвозвратно.
Только родился - не помнит
Почему мы не помним первые годы?
В одной из сцен фильма «Люси» главная героиня вспоминает не только свое детство, но и сам момент рождения. Конечно же, она находится под действием препаратов и обладает способностями на уровне Супермена. Но насколько реально среднестатистическому человеку вспомнить нечто подобное, и почему у большинства нет никаких воспоминаний о первых трех годах жизни?
На протяжении длительного времени это объяснялось исходя из двух теорий.
Подавление негативных воспоминаний
Развитие речи
На протяжении первых лет жизни человек испытывает стресс чаще всего.
Центр речи активно формируется уже после рождения.
На этом отрезке организм лишь начинает приспосабливаться к непривычной окружающей среде.
Связывать предметы со словами ребенок начинает именно в возрасте 2-3 лет.
Малейшее изменение вокруг может привести к целой истерике, стоит ли такое вообще запоминать?
В связи с отсутствием ассоциаций усложняется процесс запоминания событий в этом возрасте.
И обе предложенные гипотезы не идеальны:
У каждого человека есть с десяток не самых приятных воспоминаний.
У некоторых действительно ужасные моменты жизни отпечатались в памяти на долгие годы.
В мире миллионы глухонемых, но они не испытывают особых проблем с памятью.
При правильном подходе уже в трехлетнем возрасте малыш способен читать книги, что уж говорить о речи и запоминании.
Первые дни новорожденного
Разрушение межнейронных связей
Недавние исследования, проведенные на крысах, дали интересный результат:
Оказалось, что во время интенсивного роста нервной ткани, нарушаются старые нейронные связи.
Это происходит и с расположенными в так называемом «центре памяти» нейронами.
А раз уж мы пришли к заключению, что память представляет собой электрические импульсы между клетками, несложно прийти к логичному выводу.
В определенном возрасте нервная ткань растет слишком интенсивно, разрушаются старые связи, формируются новые. Память о предыдущих событиях просто стирается.
Конечно же, проведение любых подобных экспериментов на детях обречено на провал, этика и моральная сторона вопроса не дадут ходу таким исследованиям. Возможно, ученые найдут другой способ, чтобы подтвердить или опровергнуть эту теорию в ближайшее время. А пока что мы можем наслаждаться любым из трех общепринятых объяснений.
Только родился и не помнит
Все это не значит, что человек не может помнить что-то из раннего детства. У некоторых людей присутствуют фрагментированные воспоминания об этом периоде – яркие образы, обрывки моментов и жизненных ситуаций. Так что уделять малышу время необходимо в любом возрасте, именно в эти годы закладывается большинство особенностей психики.
Мама и ребенок
Почему дети рождаются синими?
Когда мамочке впервые показывают ребенка в родильном зале, радость от появления малыша может смениться переживаниями за его жизнь:
В массовой культуре сформировался образ новорожденного – розовощекий кричащий малыш.
Но в реальной жизни все немного иначе, ребенок появится либо синюшным, либо багряным.
Тем самым розовощеким малышом он станет в течение ближайших пары дней, волноваться не стоит.
«Ненормальный» цвет может быть физиологическим и патологическим:
С точки зрения физиологии он объясняется переходом от плацентарного к легочному кровообращению.
Как только ребенок делает первый вдох и начинает самостоятельно дышать, цвет его кожный покровов постепенно приходит к розовому цвету.
Свою роль играет наличие смазки на коже малыша.
Не стоит забывать о наличии фетального гемоглобина и отличающейся от взрослого картине крови.
С патологией все проще. Варианта два – либо гипоксия, либо травма.
Но здесь уже решать акушерам, так что доверьтесь мнению специалистов. Не стоит накручивать себя на пустом месте, эти люди принимали сотни родов и видели предостаточно новорожденных. Если они считают, что все в порядке или что наоборот, что-то не так – скорее всего так оно и есть.
Малыш родился и уже все помнит
Что влияет на «детскую забывчивость»?
На сегодняшний день мы можем объяснить отсутствие воспоминаний о рождении и первых трех годах жизни такими вот теориями:
Замещение и вытеснение из памяти шокирующей информации. Будем надеяться, что в ближайшие десятилетия люди не получат доступ к такому источнику стресса. Любопытно конечно узнать, какими все мы были. Но при этом негативные эмоции никуда не денутся.
Началом формирования ассоциативных связей со словами. На период 2-3 лет припадает активное развитие речи и только после этого возможна фиксация в памяти массивных блоков информации.
Разрушением связей между нейронами, в связи с их интенсивным ростом. Экспериментально доказано на лабораторных мышах и крысах. На данный момент выглядит самым перспективным объяснением.
Но истина всегда где-то посередине. В конечном счете, может оказаться, что все три гипотезы верны, но лишь отчасти. Формирование памяти – слишком сложный процесс, чтобы на него влиял всего один какой-то фактор.
Новорожденный ребенок и родители
Не так важно, почему мы не помним, как родились – будь это связано с интенсивным ростом клеток или блокированием шокирующей информации. Главное, что именно в 1-3 года формируется характер и будущие наклонности ребенка, а не в какие не 7-10 лет, как это принято считать. Так что и внимание малышу нужно уделять соответствующее.
Материал взят: Тут