Торт на троих ( 1 фото )

Прочитала книжку, название которой можно примерно перевести как «Несовершеннолетние преступники, которые не могут разрезать торт». 

Вот так вот громоздко, впрочем, по-японски эта фраза выглядит компактно. Речь в книжке идет о том, что среди малолетних преступников очень много детей с низким интеллектом. И что мы требуем от них раскаяться в содеянном, а они зачастую толком не понимают, о чем вообще речь. Делают так, как им велено (лишь бы взрослые не ругались), создается видимость, что воспитательные цели достигнуты, а на деле ничего человек не понял, а значит, с большой вероятностью история повторится снова.

Автор пишет, что если интеллект совсем низкий (IQ ниже 70)– тогда в обществе признают, что ребенку нужна определенная помощь, начинает работать система поддержки. Но если интеллект человека чуть выше этой планки (IQ 70-85)– то все. Считается, что все у ребенка в порядке, а что учится плохо – сам виноват, плохо старается! 

Между тем, учиться и общаться с ровесниками такому ребенку очень трудно. Он чувствует себя изгоем, появляется озлобление... Ну, или без «озлобления» - человек не понимает, «что такое хорошо, и что такое плохо» - и делает то, что велели приятели... Выйдя из колонии для малолетних преступников в силу низкого интеллекта такие подростки не справляются с работой, быстро ее бросают, деньги же нужны – вот вам и повод для рецидива.

Автор работает с такими подростками, так что его наблюдения основаны на реальном опыте. Говорит, что одной из самых частых фраз в рассказах таких детей является то, что «я не думал о последствиях» или «впредь буду думать, прежде чем делать». Т.е. вот украсть, раз деньги нужны – это они соображают. А вот о том, чем такое «решение» чревато – это уже следующий вопрос, и на это их воображения уже не хватает.

Приводит пример убийцы, который в мешок с трупом закинул и свои окурки и талончик на прием к врачу. Понятно, что преступника сразу же вычислили. Экспертиза потом показала, что у него низкий интеллект. Низкий, но не настолько, чтобы признать человека умственно отсталым. Как раз то самое пограничное состояние.

Задание разрезать торт на 3-х человек многим воспитанникам колонии для несовершеннолетних оказывается не по силам. На обложке книжки ниже видны примеры «разрезанного» подростками торта. 


Обложка книжки Кодзи Миягучи.

Не могут они и срисовать замысловатую фигуру. Выполнить простое мат.вычисление типа «100-3», потом из полученного ответа вычесть еще 9...

А где эти дети? Автор утверждает, что если в классе 35 человек, то по статистике там 5-ро детей с низким интеллектом (точные цифры не помню, но как-то так). Нет, понятно, классы бывают разные, и 5 человек – это цифра условная. Опять же, недалекий ум вовсе необязательно чреват последствиями криминального рода. 

Выход автор видит в работе с такими детьми. То, что они не находят себе места в школе, а потом и в жизни – во многом вина нынешней системы образования.  

Например, в школах «очень любят» задавать решить массу однотипных примеров. Но если ребенку пример ОЧЕНЬ не по силам, то многократное повторение его в разных вариантах не вызовет у него ничего, кроме ненависти к учебе! ( Для тех, кто и так все отлично понял и запомнил, такие упражнения тоже только лишняя трата времени, но сегодня не о них.)

Еще интересное замечание. Сейчас в японской школе «модно» хватить детей. Учителя просто обязаны найти что-то хорошее, чтобы похвалить ребенка. Не справляется ученик с тестами по математике и родному языку – а мы похвалим его за то, что он быстро бегает! По мнению автора, такой подход – порочная практика, т.к. школа т.о. просто закрывает глаза на проблему. Проблема же от этого не перестает существовать. 

Кстати, ладно еще, если действительно есть за что ребенка хвалить. А если нет? И не учится, и спортом не занимается, и одноклассников обижает. Но хвалить требуют, учителя стараются... Выйдет такой усердно похваленный ученик из школы, устроится на работу. И там никто не будет искать, за что бы его похвалить! 

Нет, все логично и как-то очень предсказуемо.... А знаете, как я на эту книжку вышла? Моей знакомой в репетиторской школе посоветовали почитать. Мол, смотрите, мамочка, это ведь про вашего сына. 

Ничего выдали, да? Мама отвела туда ребенка, чтобы ему по учебе помогли, а ей вот такое. Душевные в Японии репетиторы, да, 

Кстати, а вы торт на троих разрезали? 

Материал взят: Тут