5 ошибок в общении с воспитателем, о которых вы пожалеете ( 5 фото )

Когда малыш начинает ходить в детский сад, родителям приходится смириться с тем, что в процесс воспитания включаются посторонние взрослые. Педагог при грамотном взаимодействии и взаимном уважении способен стать надежным союзником семьи. Но он же может превратиться в равнодушного наблюдателя или даже противника. Какой сценарий реализуется, напрямую зависит от поведения родителей.

Ирина Буровихина

Психология

Психолог

1. Не критикуйте

«Детсадовский полицейский»

«Почему вы вывели ребенка гулять без майки под футболкой?», «С чего вы решили отчитать моего сына, если зачинщик драки не он?», «Зачем вы ее постоянно пересаживаете?» — вопросы в таком тоне, произнесенные с плохо скрываемым негодованием, ясно дают понять педагогу, что в его профессионализме сомневаются.

Каждая такая фраза — это сигнал воспитателю о том, что его труд оценивается как некачественный и непрофессиональный. Подобные заявления ранят, отталкивают и точно не мотивируют на исправление, даже если повод для претензий действительно есть.

Никто не застрахован от промахов. Жесткая критика без попытки спокойно разобраться в ситуации — это верный способ испортить отношения с человеком, который проводит с вашим ребенком по пять дней в неделю. К тому же негативное отношение родителей к педагогу быстро считывается ребенком. И тогда стоит ожидать капризов, непослушания и нежелания идти в сад.

Если вы заметили недочет в работе воспитателя или усомнились в его действиях, стоит инициировать личную встречу для обсуждения вопроса.

Попросите педагога выделить время для беседы, а в разговоре без обвинений и претензий изложите волнующие вас факты. Например: «Вчера я заметила, что Ваня был на прогулке без варежек» или «Оля рассказала, что вы ее наказали». Дайте воспитателю возможность объяснить свою точку зрения. Покажите, что вы готовы к сотрудничеству, а не к конфронтации.

Фразы вроде: «Понимаю, собрать 30 детей на прогулку непросто. Чем я могу помочь, чтобы Ваня не забывал варежки?» или «Разобраться в детской ссоре действительно сложно. Что мне стоит объяснить дочери, чтобы вы могли не прибегать к наказаниям?» — помогут укрепить взаимопонимание и предотвратить проблемы в будущем.

2. Не контролируйте

«Детсадовский полицейский»

«Что мой сын ел на обед? С кем он играл утром на улице? А вечером? Долго ли ворочался перед сном? Как вел себя на занятиях?» — с такими вопросами некоторые родители буквально атакуют воспитателя каждый день. Они выспрашивают, следят за площадкой из-за забора, расспрашивают других родителей.

Такое стремление контролировать каждый шаг педагога обычно свойственно тревожным семьям. В своем беспокойстве они не замечают, как утомляют воспитателя и вторгаются в его личное пространство. Постоянный контроль невольно демонстрирует недоверие к компетенции педагога, что разрушает контакт.

Само по себе желание быть в курсе дел ребенка похвально. Но для этого достаточно одного «общего» вопроса вечером: «Как сегодня Саша?» или «Как прошел Катин день?». Воспитатель сам выделит самое важное, о чем стоит сообщить родителям.

В остальном стоит полагаться на опыт и квалификацию воспитателей, а также на свою способность отреагировать, если что-то действительно пойдет не так.

3. Не конфликтуйте

«Детсадовский полицейский»

Разногласия случаются в любых отношениях, включая взаимодействие родителей и воспитателей. Если вы будете непреклонно отстаивать свою правоту, не давая педагогу слова, повышая голос и демонстрируя раздражение при любом несогласии, вы рискуете оказаться в тупике.

Например, если ребенка за драку посадили на стульчик в стороне, можно возмутиться и устроить скандал. Но итогом станет потерянная связь с воспитателем и общение в формате дежурного «здравствуйте» по утрам. Нужны ли вам такие отношения?

Если вы видите, что воспитатель раздражен на вашего ребенка и открыто говорит вам об этом, постарайтесь внимательно выслушать его и понять причину. Используйте фразы: «Я вас понимаю», «Понимаю, как его плач мог вас утомить», «Сложно, когда дети сразу лезут в драку». Это поможет педагогу почувствовать, что он не один на один с проблемами группы, и снизит накал беседы.

Покажите готовность решать вопрос со своей стороны: «Я обязательно поговорю с сыном дома», «Я подумаю, как предотвратить подобное в будущем». Спросите напрямую, чем вы можете помочь и как лучше сотрудничать для решения проблемы.

4. Не жалуйтесь за спиной

«Детсадовский полицейский»

Если у родителей есть вопросы к воспитателю, но они предпочитают решать их «через голову», минуя личный разговор, доверию приходит конец. Нет ничего более обидного для педагога, чем жалоба, поданная за его спиной. Современным родителям это сделать несложно: заведующая, районный отдел образования, министерство, администрация президента — все получат ваш емэйл.

Каждое такое обращение на любой уровень требует тщательной проверки. Это отнимает у педагогов время, выбивает из рабочего ритма и вызывает досаду, ведь при прямом разговоре проблема решилась бы быстрее. Обида, чувство предательства и беззащитности — вот что испытывает воспитатель, столкнувшись с попыткой решить вопрос «наверху».

Недоверие и желание дистанцироваться, которое такие родители вызывают у педагога, часто сказывается и на ребенке. Его стараются лишний раз не трогать. В любом смысле. Вдруг снова пожалуются.

Если вас не устраивают методы воспитателя, эффективнее назначить встречу и, избегая обвинений, изложить свои претензии, предложив совместно искать решение.

Обращаться к заведующему или его заместителю стоит только в том случае, если разговор с воспитателем не дал результатов. Руководители с большим опытом могут повлиять на ситуацию и скорректировать работу педагога.

5. Не игнорируйте слова воспитателей

«Детсадовский полицейский»

Пребывание в саду требует от ребенка соблюдения правил группы и выполнения требований воспитателей. Это происходит постепенно. На этом пути педагог часто обращается к родителям за содействием: учить ребенка самостоятельно одеваться, пользоваться столовыми приборами, осваивать спокойные игры, прививать культуру общения без драк.

Так ребенку легче адаптироваться, а воспитателю — наладить с ним контакт. Если родитель игнорирует просьбы педагога, оставляя его наедине с вопросами воспитания, работа сильно осложняется, а некоторые ситуации становятся вовсе неразрешимыми. Пренебрегать рекомендациями воспитателя — значит сознательно разрушать отношения и демонстрировать неуважение к его опыту.

Если требования педагогов противоречат вашим принципам воспитания, стоит задуматься: а нужен ли вам вообще детский сад? Исторически он создавался для формирования у ребенка «нормативных» моделей поведения и познания мира, задавая общий уровень требований для всех детей.

Если эти требования вам чужды, не тратьте силы на бесполезную борьбу с системой. Заберите ребенка и рассмотрите альтернативы: частные развивающие клубы, коммерческие группы, детские центры с разными педагогическими подходами.

Стоит ли родителям вмешиваться в воспитательные методы педагога, если они не совпадают с их взглядами, или лучше молча забрать ребенка из сада?